[ms_accordion style=”simple” type=”1″ class=”” id=””]
[ms_accordion_item title=”Docentes” color=”” background_color=”” close_icon=”” open_icon=”” status=”open”]
João de Almeida Lopes da Fonseca
Carlos Manuel da Silva Martins
Altamiro Manuel Rodrigues da Costa Pereira
[/ms_accordion_item]
[/ms_accordion]
[ms_accordion style=”simple” type=”1″ class=”” id=””] [ms_accordion_item title=”Língua de trabalho” color=”” background_color=”” close_icon=”” open_icon=”” status=”open”]
Português – Suitable for English-speaking students
[/ms_accordion_item] [/ms_accordion]
[ms_accordion style=”simple” type=”1″ class=”” id=””] [ms_accordion_item title=”Objetivos de aprendizagem” color=”” background_color=”” close_icon=”” open_icon=”” status=”open”]
Pretende-se com esta UC dar a oportunidade aos estudantes de assistir e debater temas importantes e atuais em investigação clínica, com reputados oradores convidados, nacionais ou internacionais. Pretende-se que os estudantes adquiram competências que os capacitem para, de forma autónoma, aprofundar, expor, divulgar, desenvolver uma perspetiva crítica e cientificamente bem fundamentada sobre variados temas da investigação clinica.
[/ms_accordion_item] [/ms_accordion]
[ms_accordion style=”simple” type=”1″ class=”” id=””]
[ms_accordion_item title=”Resultados de aprendizagem e competências” color=”” background_color=”” close_icon=”” open_icon=”” status=”open”]
Pretende-se que os estudantes adquiram competências que os capacitem para, de forma autónoma, aprofundar, expor, divulgar, desenvolver uma perspetiva crítica e cientificamente bem fundamentada sobre variados temas da investigação clinica.
[/ms_accordion_item]
[/ms_accordion]
[ms_accordion style=”simple” type=”1″ class=”” id=””]
[ms_accordion_item title=”Modo de trabalho” color=”” background_color=”” close_icon=”” open_icon=”” status=”open”]
Presencial
[/ms_accordion_item]
[/ms_accordion]
[ms_accordion style=”simple” type=”1″ class=”” id=””]
[ms_accordion_item title=”Pré-requisitos (conhecimentos prévios) e co-requisitos (conhecimentos simultâneos)” color=”” background_color=”” close_icon=”” open_icon=”” status=”open”]
Não existem Pré-Requisitos
[/ms_accordion_item]
[/ms_accordion]
[ms_accordion style=”simple” type=”1″ class=”” id=””]
[ms_accordion_item title=”Observações Bibliográficas” color=”” background_color=”” close_icon=”” open_icon=”” status=”open”]
A bibliografia será fornecida em cada seminário.
[/ms_accordion_item]
[/ms_accordion]
[ms_accordion style=”simple” type=”1″ class=”” id=””] [ms_accordion_item title=”Conteúdos programáticos” color=”” background_color=”” close_icon=”” open_icon=”” status=”open”]
Os conteúdos programáticos serão indicados em cada seminário. Contudo, será efetuado um esforço para se escolherem conteúdos atuais, inovadores e importantes em investigação clinica.
[/ms_accordion_item] [/ms_accordion]
[ms_accordion style=”simple” type=”1″ class=”” id=””]
[ms_accordion_item title=”Metodologias de ensino” color=”” background_color=”” close_icon=”” open_icon=”” status=”open”]
Seminários com vários preletores.
[/ms_accordion_item]
[/ms_accordion]
[ms_accordion style=”simple” type=”1″ class=”” id=””]
[ms_accordion_item title=”Tipo de avaliação” color=”” background_color=”” close_icon=”” open_icon=”” status=”open”]
Avaliação distribuída sem exame final
[/ms_accordion_item]
[/ms_accordion]
[ms_accordion style=”simple” type=”1″ class=”” id=””]
[ms_accordion_item title=”Obtenção de frequência” color=”” background_color=”” close_icon=”” open_icon=”” status=”open”]
Assistência obrigatória a pelo menos 75% de todos os seminários.
[/ms_accordion_item]
[/ms_accordion]
[ms_accordion style=”simple” type=”1″ class=”” id=””]
[ms_accordion_item title=”Provas e Trabalhos especiais” color=”” background_color=”” close_icon=”” open_icon=”” status=”open”]
Nao aplicável
[/ms_accordion_item]
[/ms_accordion]
[ms_accordion style=”simple” type=”1″ class=”” id=””]
[ms_accordion_item title=”Trabalho de estágio/projeto” color=”” background_color=”” close_icon=”” open_icon=”” status=”open”]
Nao aplicável
[/ms_accordion_item]
[/ms_accordion]
[ms_accordion style=”simple” type=”1″ class=”” id=””]
[ms_accordion_item title=”Fórmula de cálculo da classificação final” color=”” background_color=”” close_icon=”” open_icon=”” status=”open”]
100% * nota do trabalho escrito
[/ms_accordion_item]
[/ms_accordion]
[ms_accordion style=”simple” type=”1″ class=”” id=””]
[ms_accordion_item title=”Bibliografia principal” color=”” background_color=”” close_icon=”” open_icon=”” status=”open”]
Stephen B. Hulley; Designing Clinical Research, Stephen B. Hulley, 1988
[/ms_accordion_item]
[/ms_accordion]